Mending Wall" poem by Robert Frost (সম্পুর্ণ বাংলায়)

 

Mending Wall

By Robert Frost

Mending Wall poem

"Mending Wall"কবিতার মুল আলোচনার বিষয়বস্তু হলো:

1) Introduction
2) Central Idea of "Mending Wall" 
3) Line by line Analysis (Summary)
4) Discuss about Theme

Introduction (ভুমিকা)

"Mending Wall" আমেরিকান কবি রবার্ট ফ্রস্টের একটি কবিতা। এটি 1914 সালে প্রকাশিত হয়, রবার্ট ফ্রস্টের দ্বিতীয় কবিতার কাব্য গ্রন্থে, "নর্থ অফ বোস্টন" উক্ত কবিতাটি প্রথম সংযুক্ত করা হয়। কবিতাটিতে ইংল্যান্ডের গ্রামীণ সৌন্দর্যের চিত্র অংকন করা হয়েছে, যেখানে ফ্রস্ট (কবি) সেই সময় বাস করতেন এবং সেখানকার সংস্কৃতি ও আচার -অনুষ্ঠান থেকে তার প্রেরণা জোগায় কবিতাটি লেখতে। কবিতাটির মধ্যে বর্ণনা করে যে কীভাবে বক্তা এবং প্রতিবেশী তাদের সম্পত্তিগুলির মধ্যে একটি পাথরের প্রাচীর (দেয়াল) পুনর্নির্মাণের জন্য মিলিত হয়। প্রতি বসন্তে একটি অনুষ্ঠান হয়। এই অনুষ্ঠানটি সম্পর্কে কবিতায় কিছু গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন উত্থাপন করা হয়, উক্ত প্রশ্নে, বক্তা মানুষের মধ্যে দেয়ালের (সীমানার) উদ্দেশ্য এবং উপকারিতা-অপকারিতা নিয়ে আলোচনা করেন।

Central Idea of "Mending Wall" 

এই কবিতাটি নিউ ইংল্যান্ডের  দুজন মেহনতি ( পরিশ্রমী) মানুষের খামারের মাঝখানে পাথরের দেয়াল স্থাপন করা নিয়ে লেখা হয়েছে। যাদের একজন কবি নিজে এবং অন্যজন তাঁর প্রতিবেশী।

This picture is a kind of example

Image credit©

এই প্রাচীরটি (দেয়ালটি) কীভাবে ভাঙা হয়েছে তা নিয়ে তাদের মধ্যে কথোপকথন চলছে। অবশেষে প্রাচীর (দেয়ালটি) পুনর্নির্মাণের কথা আছে এই কবিতাটিতে।

Line by line Analysis (Summary)

📔কবিতার লাইন=১-৪,

সম্পুর্ণ বিশ্লেষণ:

"Mending Wall" এর প্রথম চারটি লাইন কবির বিস্তৃত উদ্বেগ প্রতিষ্ঠিত করে। কবিতাটি একটি রহস্যময় দৃশ্য দ্বারা শুরু হয়েছে। কবিতাটিতে বলা হয়েছে যে: কবি অনুমান করেন যে, আশেপাশে এমন কিছু থাকতে পারে যা বারবার দেয়াল ভেঙে দেয়। সম্ভবত মাটির নীচের জল হিমায়িত (বরফে পরিণত), এবং ফলস্বরূপ বরফ প্রসারিত হয়ে দেয়ালে ফাটল সৃষ্টি করে এবং এর উপরের পাথরগুলি নিচে পড়ে যায়। ফাটলটি তখন পর্যন্ত বৃদ্ধি পায় যতক্ষণ না এটি এতটা প্রশস্ত হয় যে দুজন লোক এর পাশ দিয়ে যেতে পারে এবং একই দিকে হাঁটতে পারে।

📔কবিতার লাইন=৫-১১,
সম্পুর্ণ বিশ্লেষণ:

এই লাইনগুলোতে কবি এই ধারণা প্রত্যাখ্যান করেন যে, "শিকারীরা দেয়াল ভেঙে ফেলতে পারে"।কবি,দেয়ালটি সংস্কার করার জন্য দেয়ালের কাছে আসে, তখন সে দেখতে পারেন , দেয়ালের অবস্থা এমনই ছিল যে, সেখানে খরগোশ গুলো লুকাতে পারত, এবং তখনও ঘেউঘেউ করা কুকুর গুলো সেই দেয়াল ভেদ করে আসতে পারবে না। দেয়ালের খন্ডিত অংশগুলো এলোমেলো পড়ে আছে চারিদিকে। দেয়ালের এই বেহাল দশা কে করেছে তার কোনো খোঁজ পাওয়া যায়নি।

 তিনি নিজেই মেরামত করেছেন। যাইহোক, যে ফাঁকগুলি এখন দেওয়ালে দেখা গেছে তা এমন কিছু দ্বারা তৈরি করা হয়েছে যা অদেখা এবং না শোনা যায় অর্থাৎ খুবিই সামান্য।

📔কবিতার লাইন=১২-১৫,
সম্পুর্ণ বিশ্লেষণ:

এই লাইনগুলিতে, কবি বলেছেন যে, প্রাচীরটি (দেয়াল টি) একটি পাহাড়ের মতো পৃথক করেছে দুটি ভূমির মধ্যে। পাহাড়ের ওপারে বসবাসকারী কবির প্রতিবেশী কৃষককে দেয়ালের খতি সম্পর্কে অবহিত করা হয়। একটি দিন ঠিক করা হয়েছে যেদিন তারা উভয়ে মিলিত হবে এবং প্রত্যেকে তার পাশে দেয়ালের ক্ষয়ক্ষতি জরিপ করবে।

📔কবিতার লাইন=১৬-১৯,
সম্পুর্ণ বিশ্লেষণ:

এই লাইনগুলিতে, কবি বলেছেন যে তিনি এবং তার প্রতিবেশী প্রত্যেকেই পাহাড়ের পাশে পড়ে থাকা পাথরগুলি পুনরুদ্ধার করার জন্য এটি নিজেই করার উদ্দেগ নিয়েছেন। যাইহোক, এটি একটি কঠিন কাজ যেহেতু পাথর সবসময় একই আকার বা আকৃতির হয় না। কিছু আয়তাকার, এবং কিছু গোলাকার, এবং শুধুমাত্র যাদু তাদের জায়গায় তাদের ধরে রাখতে পারে।

📔কবিতার লাইন=২০-২৪,
সম্পুর্ণ বিশ্লেষণ:

এই লাইনগুলিতে, কবি বলেছেন যে তার হাত, পাশাপাশি তার প্রতিবেশীর হাতগুলি ভারী পাথর তোলার ফলে কলুষিত(ক্লান্ত) হয়ে পড়ে। মনে হচ্ছে তারা এমন এক ধরনের খেলা খেলছে যেখানে প্রতিটি দলে একজন মাত্র প্রতিপক্ষ আছে। এটি কাজের পরিবর্তে খেলার মতো মনে হয়। কারণ, দেয়ালটি সম্পূর্ণ অপ্রয়োজনীয় মনে হচ্ছে কবির কাছে। কারণ, তাঁরা দুজনই ভিন্ন ধরণের ফসল চাষাবাদ করে। কবি আপেল চাষ করেন, এবং তার প্রতিবেশী পাইন গাছ চাষ করেন।

📔কবিতার লাইন=২৫-২৯,
সম্পুর্ণ বিশ্লেষণ:

এই লাইনগুলিতে, কবি বলেছেন যে তিনি তার প্রতিবেশীকে বলার চেষ্টা করেছেন যে তার আপেল গাছগুলি কখনই তার পাইন গাছের দিকে মিলে যাবে না। কিন্তু প্রতিবেশী এই বিষয়ে অনিশ্চিতা প্রকাশ করেন। প্রাচীর(দেয়াল) স্থাপনে তার যুক্তি হল যে, ভাল প্রতিবেশী পেতে হলে শক্তিশালী দেয়াল খুবিই গুরুত্বপূর্ণ । যাইহোক, বসন্তকালে, কবি তার প্রতিবেশীকে বিভিন্ন ভাবে তার সাথে একমত হতে রাজি করার চেষ্টা করেন যে, তাদের মধ্যে কোনো প্রকার দেয়ালের দরকার নেই। 

📔কবিতার লাইন=৩০-৩৫,
সম্পুর্ণ বিশ্লেষণ:

এই লাইনগুলিতে, কবি তার প্রতিবেশীকে জিজ্ঞাসা করেন যে, "কিভাবে শক্তিশালী দেয়াল, ভাল প্রতিবেশী তৈরি করে?" দেয়ালের গায়ে প্রায়ই কিছু সবুজ অঙ্কুর (কচি বৃক্ষশাখা/ছোট ছোট উদ্ভিদ) জন্মায় এবং এই ধরনের দেয়ালের প্রতি গরু আকর্ষণ/আকৃষ্ট অনুভব করে। । কিন্তু এমন কোন গরু পাওয়া যায় না যে, কোনো গরু তাদের খামারের দেয়াল ভেঙ্গে ফেলেছে। প্রকৃতপক্ষে, কবি জানতে চান যে, তিনি প্রাচীর নির্মাণ করে কী রেখেছেন এবং কী রক্ষা করেছেন ? এবং দয়া করে, দেয়াল তৈরি করবেন না।

📔কবিতার লাইন=৩৬-৪১,

সম্পুর্ণ বিশ্লেষণ:

এই লাইনগুলিতে, কবি আবার অনুমান করেন যে, দেয়ালটি শক্তিশালী লোক দ্বারা টেনে আনা যেতে পারে। কিন্তু তিনি তার প্রতিবেশীকে বলতে চান না এই বিষয়ে, বরং এই আশায় যে, প্রতিবেশী নিজেই একাই সিদ্ধান্তে আসবে। প্রতিবেশী যখন দেয়াল
 পুনর্নির্মাণের কাজ করে, কবি মনে করেন যে, তিনি পাথর যুগের একজন অসভ্য এবং অসভ্য বাসিন্দার অনুরূপ, যার অস্ত্রগুলি সেই পাথর যা দেয়াল তৈরি করে।

📔কবিতার লাইন=৪২-৪৬,
সম্পুর্ণ বিশ্লেষণ:

এই লাইনগুলিতে, কবি পরামর্শ দেন যে তার প্রতিবেশীর অন্ধকারের সাথে একধরনের আত্মীয়তা রয়েছে, তবে কেবল বনের গাছের ছায়ার কারণে অন্ধকার নয়। প্রতিবেশী তার বাবার সাথে একমত হতে পারে না যে "ভাল বেড়া প্রতিবেশীদের মধ্যে শান্তির জন্য সহায়ক ভূমিকা পালন করে।"

Discuss about themes

১)মানুষ এবং প্রকৃতির রহস্য।
২)ঐতিহ্য এবং আচার-আচরণ।
৩)ভাষা এবং যোগাযোগের গুরুত্ব।

১)মানুষ এবং প্রকৃতির রহস্য।

আমাদের স্পিকার এই নিউ ইংল্যান্ডের গ্রামাঞ্চলের প্রকৃতির রহস্য বর্ণনা করেন। কবি বলেন যে, "এমন কিছু আছে যা দেয়ালকে ভালোবাসে না/ এটি দেয়ালের নীচে হিমায়িত-মাটি-ফুলে উঠতে সাহায্য করে,/ এবং সূর্য দেয়ালের উপরের পাথর ছড়িয়ে ফেলে দেয়" (লাইন 1-3)। এটি করার সময়, তিনি প্রকৃতির দিকে একটি বড়, মোটা আঙুল দেখান (প্রকৃতির খারাপ বৈশিষ্ট্য উদঘাটন করেন) । কবি বলেন যে, প্রকৃতি নামহীন অপরাধী বলে মনে হয়, যারা শিকারি ছাড়াও দেয়াল ধ্বংস করে চলেছে। কবিতাটিতে , আমরা শিখি কিভাবে বসন্ত ( সমস্ত জ্বরপূর্ণ আবহাওয়া এবং নতুন জীবনের চেতনা) আমাদের বক্তাকে (কবিকে) কিছুটা চঞ্চল করে তোলে। আমরা এই কবিতার মাধ্যমে বুঝতে পারি যে, প্রাকৃতিক এবং কৃত্রিম, প্রকৃতি এবং মানুষের মধ্যে তীব্র বৈসাদৃশ্য রয়েছে।

২)ঐতিহ্য এবং আচার-আচরণ।

উক্ত কবিতাটিতে, যখন প্রতিবেশী প্রথমে বলেন, "ভাল দেয়াল, ভাল প্রতিবেশী তৈরি করে," আমরা বুঝতে পারি যে, কবি উপরিউক্ত কথাটি (ভাল দেয়াল, ভাল প্রতিবেশী তৈরি করে) তার প্রতিবেশীর বাবার কাছ থেকে শুনেছেন । অর্থাৎ, প্রতিবেশীর কথায় বুঝা যায়, নিউ ইংল্যান্ডের ঐতিহ্য এবং রীতিনীতির বৈশিষ্ট্য। সেখানের মানুষের অতীতের উপর নির্ভর করে কাজ করে। কবি , পুরাতন পাথরের দেয়ালকে বর্বর হিসাবে বর্ণনা করেছেন, যা আমাদের গুহা মানবের কথা ভাবিয়ে তোলে। 

৩)ভাষা এবং যোগাযোগের গুরুত্ব।

আমাদের কবি এবং তার প্রতিবেশীর মধ্যে তেমন কোনো প্রকার কথাবার্তা হয় না। যা তাদের মধ্যে এক প্রকার মানুসিক দূরত্বের সৃষ্টি করে । যখন তারা দেয়াল মেরামতের জন্য একসাথে কাজ করে, তখনও তারা একে অপরের সাথে কথা বলে না! কবি তার প্রতিবেশীর মাথায় একটি "ধারণা" রাখতে চান ( দেয়াল মানুষের মধ্যে কথোপকথনের গুরুত্ব কমিয়ে দেয়) কিন্তু তিনি আসলে তার প্রতিবেশীর দেয়ালের প্রতি ভালোবাসাকে চ্যালেঞ্জ করার চেষ্টা করেন না। কবি এবং তার প্রতিবেশীর মধ্যে যোগাযোগের পরিবেশ বন্ধ হয়ে যাওয়ায় দেওয়ালটি আরও বেশি গুরুত্বপূর্ণ অবদান রাখে । যা নিতান্তই মানুষকে একা করে তোলে।